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摘要:
所谓项目化教学改革是以项目为载体、以工作任务为中心来选择、组织课程内容,并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式。它把生产一线中的实际项目引入课堂,或者直接在实际工作岗位的实践中探索知识理论,使学生在“做中学”。这种项目化教学的采用,对加强理论与实践的结合,提高学生职业能力培养的效率,提高学生的综合素质,具有十分重要的现实意义。
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文献信息
篇名 《在药物学课程中开展项目化教学的探索》结题报告
来源期刊 赤子 学科
关键词 现代信息技术 药物学教学 项目化教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 287-287
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
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作者信息
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1 王丽娟 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
药物学教学
项目化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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