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摘要:
新知识的教学活动应把锻炼学生思考,让学生在思考中获得乐趣作为发展的重点.通过调动学生上课的兴趣,提高其积极性,来完成“探索-发现-再探索-再发现”的数学教学过程,最终使学生达到独立思考的能力.
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文献信息
篇名 在数学教学中如何培养学生独立思考的习惯
来源期刊 教师 学科
关键词 数学教学 独立思考 习惯
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1672字 语种 中文
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数学教学
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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63
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19618
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