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摘要:
在小学语文课堂中,影响课堂质量的因素是多方面的,其中提问环节是一个十分关键的教学环节,教师的课堂提问效果会直接影响到整节课的教学质量.本文分析了新时期环境下小学语文课堂教师提问存在的问题,并提出了有效提问的策略.
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新时期背景
小学
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提问
重要性
策略
浅谈小学语文课堂提问的策略
小学语文
提问策略
语文课堂
新时期小学语文课堂有效性的提高策略探讨
新时期
小学语文课堂
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提高策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨新时期环境下小学语文课堂的手提问策略
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文课堂 提问 问题 策略
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1643字 语种 中文
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小学语文课堂
提问
问题
策略
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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