从两节“同课异构”赛课观高中英语阅读教学

• 作者: 陈欣
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 2932字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈欣		6	1	1.0	1.0