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摘要:
在“以人为本”的思潮席卷整个中国教育界背景下,素质教育成为教育发展的推动力,而伴随着新课程改革的实施,教学改革势在必行.对于语文教学而言,如何实现“以人为本”,成为一线小学语文教师必须思考的问题.
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以人为本
小学语文
教学评价
探究
在大语文教学中要体现以人为本
语文教学
以人为本
言传身教
论小学教学管理如何有效贯彻以人为本方针
小学教学管理
以人为本
有效管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学语文教学中如何实现“以人为本”
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 教学 “以人为本”
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1691字 语种 中文
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小学语文
教学
“以人为本”
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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