高职院校公共艺术课程现状分析和教学思考

• 作者: 朱成军
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高职教育 艺术素养 创造力 艺术通感
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 3421字
• 语种: 中文

摘要

公共艺术课程是高职院校教育课程体系的重要组成部分,是实施美育的主要途径,也是高职艺术教育工作的中心环节.但公共艺术课程在高职院校往往没有受到足够的重视,出现了一些问题,如,课程内容涉及面不够宽,公共艺术课程与专业课程比例失衡,公共艺术课程教学方式与评价方式单一,等等.文章针对以上问题,结合实际绘画教学,提出公共艺术课程教学的一些新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成军	扬州市职业大学艺术学院	12	9	2.0	2.0