作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高高中化学课堂教学高效性,提升课堂教学质量,促进高中化学的教学改革,有利于减轻学生过重的课业负担,培养学生的实践能力和创新精神,满足高中学生升学需求和促进终身的发展.课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是我们每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标.
推荐文章
浅谈提高高中化学课堂教学质量的措施
高中化学
课堂教学
教学方案
浅谈高中化学课堂教学中的教学评价
高中化学
课堂教学
教学评价
浅谈高中化学课堂教学改革
课堂教学
主动探究
学习能力
论如何提高高中化学课堂教学效率
高中化学
新课程改革
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学课堂教学的高效
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中化学 课堂教学 高效
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 2757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭万碧 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导