以微课为载体的艺术设计专业翻转课堂教学模式研究

• 作者: 周莹 赵寅
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 翻转课堂 艺术设计 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 字数: 4250字
• 语种: 中文

摘要

微时代的到来为艺术设计专业课程教学开启了一条新的途径.艺术设计专业的教学有别于其他专业,具有很强的引导性和启发性,重点在于培养学生对实际知识点的掌握与运用能力.微课可以让学生有更广阔的思考空间,也将更多的课堂讲授让位给互动交流.以微课为载体的翻转课堂教学模式,有助于提高学生的自主学习能力,培养学生的实践创新能力,从而提升教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹	江苏开放大学传媒与设计学院	10	18	3.0	4.0
2	赵寅	南京林业大学家具与工业设计学院	26	121	6.0	10.0