结对游戏活动让英语课堂更具”磁性”

• 作者: 孙敏珠
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 结对游戏活动 心理压力 参与性 活动量
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 281-281
• 页数: 1页
• 分类号: G422
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的开展，英语课堂教学越来越强调交际。在交际性的课堂教学中结对游戏活动被大量运用，且效果良好。本文认为结对游戏活动不仅能减轻学生的心理压力，提高其自觉参与性，且能加大学生的活动量，从而实现语言的交际功能。