中学化学中探究性教学浅析

• 作者: 王山峰
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性教学 化学 情境
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（9）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握；情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。

作者信息

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1	王山峰		1	0	0.0	0.0