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摘要:
创新型人才可分为研究型、应用型与技能型。应用型创新人才是在社会各行各业中从事各种创新活动的中层次的创新人才,主要由本科教育培养。应用型创新人才必须具备有利于创新活动并具有自己特色的知识结构、智能结构和人格结构。高校应该针对应用型创新人才的特点,有目的、有计划、有步骤地加强培养。
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文献信息
篇名 应用型创新人才与培养目标定位分析
来源期刊 成才之路 学科 社会科学
关键词 应用型 创新人才 知识结构 智能结构 人格结构
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 【创新人才教育研究】
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 C961
字数 4411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建国 湖南工程学院人文学院 19 172 7.0 13.0
2 陈坚 湖南工程学院人文学院 5 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
创新人才
知识结构
智能结构
人格结构
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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