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摘要:
本文系统的介绍了自主学习的内涵,在此基础上总结了免费师范生自主学习的概况,学习动机、学习目标、职业认同等在自主学习理论中的应用研究,以及免费师范生自主学习能力低下的成因与对策等内容,并指出了我国免费师范生自主学习理论研究的特点、成效以及需要拓展和深化的问题。
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时间管理
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认知需求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 免费师范生自主学习相关研究综述
来源期刊 企业导报 学科
关键词 免费师范生 自主学习 研究综述
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 企业制度与研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王栋 陕西学前师范学院学前教育系 10 3 1.0 1.0
2 姜晓玲 陕西学前师范学院学前教育系 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
免费师范生
自主学习
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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