小学数学教学发挥学生主体性的策略例谈

• 作者: 王妍
• 来源期刊: 品牌：理论月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学策略 主体性 发挥
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王妍		4	2	1.0	1.0