小学英语作业评语的优化探究

• 作者: 邢娟娟
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 作业评语 优化 原则
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

作业批改是教师教学活动的基本环节之一，也是教师检查自己教学效果，指导学生学习的重要手段。有效的作业批改不仅可以使教师了解学生的学习情况，及时调整自己的教学方法和教学内容，而且可以促进学生自我反思和自主学习能力的发展。本文针对当前我国小学英语书面作业评语中出现的问题，从作业评语的内容、形式以及使用原则等方面对当前的作业评语提出优化建议，以期提高小学英语作业批改的有效性，并促进学生的认知发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢娟娟	首都师范大学初等教育学院	4	1	1.0	1.0