发挥多媒体的优势,优化小学语文教学

• 作者: 陈敏青
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 多媒体 小学语文
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学主要是阅读教学，教学的效果是与“前阅读”的水平密切联系的，小学生的由于人生经历有限、知识结构不完善，在理解某些课文时会有一定的困难，而利用多媒体却可以迅速拉近学生与生活的距离。没有见过雪的南方孩子、没有见过海的内地孩子、对历史缺乏认识的孩子等等都可利用多媒体让他们迅速获得直观、感性的知识，从而提高教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏青		1	0	0.0	0.0