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摘要:
讲故事这一古老的方式在初中教育教学中已经远离,而苍白无力的说教使教育显得无奈和困惑,在不断反思和学习中悟出:何不让一个个小小的故事让学生明白一些道理?做一个会讲故事的语文老师,做一个会讲故事的班主任。
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讲故事
做一个会讲故事的数学老师
故事
作用
数学老师
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文献信息
篇名 讲故事在教育中的实践探索
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 讲故事 初中教育 实践探索
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 荫教学经验
研究方向 页码范围 275-275
页数 1页 分类号
字数 2680字 语种 中文
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1 刘殿碧 1 0 0.0 0.0
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讲故事
初中教育
实践探索
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期刊影响力
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