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摘要:
班级管理工作是学校管理的一个重要环节,班主任应根据学生个性倾向、年龄、专业的特点,从班团干部、典型生、后进生三个团队入手,结合班级的出勤情况,思想动态、学习规范目标,从小事抓起,由内至外,全方位塑造一个充满活力、积极向上的班集体。
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软件管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班级管理“六抓”
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 班级管理 龙头 带头
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G47
字数 3146字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.082
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研究主题发展历程
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班级管理
龙头
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