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摘要:
AutoCAD在当前机械行业的绘图当中具有重要作用,然而传统的教学方式存在内容繁杂、方法单一、忽视学习过程等问题.本文在对项目化教学现状的基础上,将其应用到AutoCAD教学之中的具体措施和注意事项进行阐述.
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机械AutoCAD教学中分层教学探究
机械
AutoCAD
分层教学
浅析机械制图课程的项目化教学
机械制图
项目化教学
课程改革
工作任务
机械制图与AutoCAD课程融合式教学的探讨
机械制图
AutoCAD
项目化教学
融合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 机械AutoCAD项目化教学的探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 项目化 机械 AutoCAD
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李振霞 2 0 0.0 0.0
2 程方 1 0 0.0 0.0
传播情况
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同被引文献  (0)
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2008(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目化
机械
AutoCAD
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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34892
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166
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