小学语文课堂教学生活化研究

• 作者: 赵建芹
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 小学语文 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: 623.2
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》要求小学语文学科教学应为学生创设良好的学习情境,使学生在和谐的课堂气氛中增加兴趣,具有持久的学习积极性和 主动性。教师是学习活动的组织者、引导者、合作者,教师要注意经常引导学生从身边的生活小事着眼,调动多种感官,带着好奇、兴趣和感情去用心观察生活,深入体味生活、真实感受生活。学生不仅是学习的主人,更是生活的主人。因此,在小学语文课堂教学中，应注重为学生创造契机,让他们张开想象的翅膀,自己设计生活,从而培养学生的想象力和创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建芹		1	0	0.0	0.0