新理念下提高语文课堂效率的点滴做法

• 作者: 闫俊
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 精心备课 优化提问 注重辅导
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 179-179,180
• 页数: 2页
• 字数: 4542字
• 语种: 中文

摘要

小学语文学科是义务教育阶段一门基础性的学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的优秀文化提高民族素质，都具有重要意义。作为语文教师，我们都深知语文所肩负的重要任务。然而，语文教学却面临着“教师难教、学生难学、考试难考、成绩难提高”的现状。因此，挤压小学生课余时间，反复练习各种习题，是当今小学语文教学中较为普遍存在的问题，其主要原因还是课堂教学效率过低。要想改变这一现状，必须从提高课堂效率入手，向课堂40分钟要质量。教师要深挖教材，备课不能流于表面；课堂提问要注意整体优化；教师具备驾驭教材，举一反三低能力；紧抓作业批改，注重后进生辅导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫俊		1	0	0.0	0.0