运用“三步教学”模式提升中职学校会计专业课程教学效果的研究

• 作者: 张素萍
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 三步教学法 有效课堂 自主学习 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素萍		3	0	0.0	0.0