成规型辅导员向科研型辅导员转型途径研究

• 作者: 李艳永
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 时代需要 科研自觉 主客观统一
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员队伍按照科研标准进行分类，可分为成规型辅导员、学习型辅导员和科研型辅导员。时代的发展对高校辅导员提出新的要求，以往的墨守成规和一味向他人模仿势必与辅导员队伍建设背道而驰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳永		15	3	1.0	1.0