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现阶段中学班主任工作开展问题初探
现阶段中学班主任工作开展问题初探
作者:
李佳妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学班主任
角色体系
工作内容
德育教育
摘要:
现阶段中学班主任工作的内容和模式都发生了很大的变化,在这个变化中,很多新的内容和新的要求需要我们在实践工作中不断地去尝试,去改进。本文从探讨新时期中学班主任工作开展研究的重要意义出发,从一个具体从业者的角度对这项研究的重要性和重要地位做了详细的阐述。而后笔者又深入分析了当前中学班主任的角色体系并就每个角色下的主要工作内容做了系统地论述分析。最后,针对中学班主任德育工作开展问题,笔者做了观点性和理论性的分析论述。
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文献信息
篇名
现阶段中学班主任工作开展问题初探
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
中学班主任
角色体系
工作内容
德育教育
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
223-223
页数
1页
分类号
G401
字数
2305字
语种
中文
DOI
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节点文献
中学班主任
角色体系
工作内容
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
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