信息技术环境下对小学数学问题解决教学设计的研究

• 作者: 姜烁 李玉斌
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学 问题解决 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调了培养学生解决问题能力的重要性。但是，许多小学教师为了解题而解题，并没有采用问题式教学模式进行教学。随着信息技术的蓬勃发展，信息技术与教学相融合可以帮助学生问题情境可视化，在感性的模型基础上建立解决问题的表象，从而使数学问题得以解决。所以，信息技术是学生学习数学和解决问题的有效工具，能够使学生主动地投入到探索性的问题解决中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉斌		112	713	13.0	24.0
2	姜烁		2	5	1.0	2.0