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强化日常管理 规范小学生书写
强化日常管理 规范小学生书写
作者:
刘彩芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学低年级学生
规范书写能力
培养
摘要:
小学语文教学大纲明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要的作用,必须 从小打好基础。”字在一定程度上可以说就是一个人的门面。一手好字往往给人一种赏心悦目的轻快感,而一手糙字却让人心情低沉。本文把小学低年级学生规范书写能力培养研究作为课题进行了研究。
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小学生
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文献信息
篇名
强化日常管理 规范小学生书写
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
小学低年级学生
规范书写能力
培养
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
107-107
页数
1页
分类号
G623.2
字数
2253字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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刘彩芹
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小学低年级学生
规范书写能力
培养
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期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
总被引数(次)
1531
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