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摘要:
小学语文教学大纲明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要的作用,必须 从小打好基础。”字在一定程度上可以说就是一个人的门面。一手好字往往给人一种赏心悦目的轻快感,而一手糙字却让人心情低沉。本文把小学低年级学生规范书写能力培养研究作为课题进行了研究。
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小学汉字
规范书写
培养方法
模式
农村小学生书写习惯培养策略
农村
小学生
书写习惯
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化日常管理 规范小学生书写
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学低年级学生 规范书写能力 培养
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2253字 语种 中文
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1 刘彩芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级学生
规范书写能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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