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摘要:
语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一.语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系.课堂教学语言分为口头语言和文字语言两种语体,各有不同的特点和表达规律,一般情况下是不能代替的.在课堂教学过程中,讲课是核心.讲课效果成败的关键,更取决于教师口语表达技艺的水平.语文教学语言艺术,就是语文教师在教学过程中遵循语文教学规律和审美性原则,正确处理教学中的各种关系,把语文知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动.
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文献信息
篇名 浅谈中学语文课堂教学语言艺术
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 中学 语文 课堂 教学 语言 艺术
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综述专著
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 安永红 河北省阳原县教育和科学技术局教研室 2 0 0.0 0.0
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