中学历史教科书女性内容的弱化与应对研究

• 作者: 余慧
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 教科书 女性 弱化
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

教科书是学校教育的重要媒介，代表着社会的知识、价值和观念传统，明确反映学校教育为青少年社会化所选择的特定教学内容和文 化。而当前使用的中学历史教科书中所涉及的人物，女性的比例明显少于男性，而且其中百分之二十的女性被妖魔化和偏颇化。因此女性回归历史教科书是时代的选择和必然要求，本文对中学历史教科书中女性内容的弱化和应对问题展开了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余慧	淮北师范大学历史与社会学院	1	1	1.0	1.0