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摘要:
高考也非常注重考察学生的阅读能力,在高中阅读教学中,要帮助学生养成符合自己的学习策略,教会学生"会学"。
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试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
基于新课标的高中英语阅读教学提升路径研究?
新课程标准
高中英语
阅读教学
高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
高中英语
新课程改革
阅读教学
策略探究
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨新课程下的高中英语阅读教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课程 高中英语 阅读教学 主动学习
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2448字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中英语
阅读教学
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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