提高中等职业学校公共英语教学效果

• 作者: 周娴
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 英语教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.059

摘要

伴随着经济全球化和国际交往的增加，英语的听说读写的能力在很多职业中日益重要。然而，在中等职业学校的英语教学中，由于学生，课程设置，教师等方面的原因，教学效果并不理想，课堂学习不能很好地转化成适应社会需求的英语技能。本文分析了存在的问题，并提出了若干有针对性的对策措施。