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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科学技术的飞速发展,社会对教育的需求和质量也是越来越高,面对社会对教育的改革需求,如何改善教育教学质量,提升学生的教育主体地位是目前很多老师和家长都在关心的热点问题,师生之间的有效交流和互动成为目前教学研究的重点课题。主要针对小学语文教学中如何更好地开展师生之间的有效互动进行了分析和研究,希望对小学语文教学的发展提供一些建议和帮助。
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文献信息
篇名 小学语文师生有效互动的策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 师生互动 策略研究 探析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 姚丽环 1 4 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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