新课改背景下提高小学语文教学效率的途径

• 作者: 刘立柱
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学语文 教学效率
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.055

摘要

语文是我国基础教育课程体系中的基本学科，它教学的内容就是语言文化，对学生的培养目标也是语言文化能力。语文的学习事实上是学习其它学科的重要基础，也是现代社会的一门非常重要的人文学科。语言实质上是一种工具，是人们进行思想交流的工具。但是，在近几年的新课改背景下，很多地区和学校对新课改的要求不适应，课堂教学效率有待提高。本文就新课改背景下提高小学语文教学效率的途径展开讨论。