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摘要:
在当前素质教育背景下,高校体育教学有了极大发展,并在不断深入的教学改革中有了进一步的创新。在高校体育教学中,教学方法合理与否具有积极的意义,教师通过有效的指导与帮助,可激发学生参与体育课堂教学、学习体育技能的兴趣,使其充分发挥个人能动性以及积极性来推动教学,最终实现教学活动目标。本文由此浅谈了高校体育教学方法的创新与实践,希望有所指导和帮助。
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文献信息
篇名 高校体育教学方法的创新与实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校体育教学 教学方法 创新 实践
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G424
字数 2916字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.053
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