巧用实验,加深理解——对氢氧化钠与二氧化碳反应的一些思考

• 作者: 沈晓梅
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 实验 反应
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓梅	江苏省泰州中学附属初级中学	6	0	0.0	0.0