用爱抚平孩子心灵的创伤

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 爱 了解 关爱 帮助
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫教育随笔
• 页码范围: 238-238
• 页数: 1页
• 字数: 2301字
• 语种: 中文

摘要

小学教学的实施对象就是儿童。由于儿童的世界观、人生观都处于发育和形成阶段，精神承受能力有限，因此一旦他们带着负担、带着忧愁、带着伤心事上学，势必会影响孩子的学习成绩。教师是除了家长以外，孩子身边最亲近的人。为了消除孩子的忧愁，让他们安心学业，老师就应该主动走入孩子的世界，用爱抚平他们心灵上的创伤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		8	4	1.0	1.0