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摘要:
随着初三数学课堂教学要求的不断提高,研究其如何提高教学效率凸显出重要意义。本文首先介绍了初三数学教学的特点,分析了设疑导入,诱思导学。在探讨选择合适的教学方法,调动学习积极性的基础上,研究了“幽默”铺满数学课堂时应注意的问题。
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如何提高初中数学课堂教学效率刍议
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效率提高
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文献信息
篇名 如何提高初三数学课堂教学效率
来源期刊 未来英才 学科
关键词 提高 数学课堂 教学效率
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
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