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摘要:
《机械制图》是中等职业学校工科学生必修的一门专业技术基础课,其主要目的是培养学生看图以及绘图的能力.这门课程能够有效提高学生的逻辑思维能力,致力于培养其空间想象能力,对后续专业课的学习起着至关重要的作用,因此改善中职学生机械制图课堂的教学效果就尤为重要.随着中职学校近几年来生源的不断扩充,学生素质参差不齐,再加上机械制图课程本身枯燥乏味,较难理解,老师难以培养出学生学习的兴趣,导致了课堂教学效果不佳,以教师为中心的传统教学模式已经不能适应现代职业教育的发展,因此,探求积极有效的课堂教学途径,运用现代化的教学手段,从而提高课堂教学质量和效率是我们努力的目标.
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文献信息
篇名 改善中职《机械制图》课堂教学效果的途径分析
来源期刊 东方教育 学科
关键词 机械制图 课堂教学效果 教学途径
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
课堂教学效果
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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65
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