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摘要:
为了提高小学生的英语素质,培养他们的英语学习兴趣,教师在课堂上应充分利用各种游戏形式,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏内容,激起学生的学习情绪,使学生养成良好的英语学习习惯,形成有效的学习策略,使学生不仅善学、乐学,而且学有成效,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。那么如何才能合理高效地开展游戏活动呢?结合实际教学经验,笔者提出了一些自己的看法。
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浅析小学英语游戏教学
小学英语
英语教学
游戏教学
刍议课堂游戏模式在小学英语教学中的有效运用
课堂游戏
小学英语
有效运用
研究
小学英语教学中游戏教学法的应用
小学英语
游戏教学法
教学内容
论小学英语游戏教学模式
小学英语
游戏教学模式
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议小学英语游戏教学的组织
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学英语 游戏教学 组织
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王连红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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出版文献量(篇)
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