行为引导型教学法在焊接专业课堂中的推广与应用

• 作者: 周康
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行为引导 焊接专业 教学法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.04.038

摘要

在经济转型升级发展的今天，职业教育也面临着深化改革发展的内外在需求。“行为引导型教学法”是当前职业学校变革教学模式，持续深化课程改革，不断提高教学质量的有效方式之一。笔者大胆将此教学法应用于焊接专业教学中，取得了良好的教学效果。