基于新课程优质教学视角下的语文课堂导入教学分析

• 作者: 美合日古丽·阿卜杜喀迪尔
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 导入教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

新课的导入对于一堂课的教学起着承上启下的作用。在讲授新知识时，良好的“导入”既能激发学生的学习兴趣，又能让学生对新 知识的探究有着较强的求知欲。因此，在实际教学时，教师要做好导入教学设计，精心设计导入教学，使学生在语文课堂上以一颗饱满的精神学习知识，力求让学生获得最佳的学习效果。本文主要对课堂导入教学的方法进行如下几点探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	美合日古丽·阿卜杜喀迪尔		2	0	0.0	0.0