对仿真教学的几点思考

• 作者: 郝琼
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: FANUC 工艺分析 直观教学 规范操作
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝琼		2	2	1.0	1.0