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摘要:
本文以课堂教学实践为依托,综合阐述了英语释义的定义,日常应用,方法技巧,重要性以及教师在这一教学活动中扮演的角色。
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文献信息
篇名 大学英语课堂教学方法之英语释义教法探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学英语 英语释义 理解词汇
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 1310字 语种 中文
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大学英语
英语释义
理解词汇
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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