初中美术课堂教学探究性模式的实践

• 作者: 刘春定
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 初中美术 教学 探究性模式
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1463字
• 语种: 中文

摘要

在初中美术情境创设中,其知识并非一成不变,加上初中美术课程与教学观点的演变和发展,初中美术教师在指导学生学习绘画技巧时,必须逐渐从以往的反复练习转变为培养探究能力,使学生主动参与,并积极建构有意义的学习.文章主要探讨初中美术课堂教学探究性模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春定		3	6	2.0	2.0