论高中生个体与群体的相互影响

• 作者: 薛霞蕾
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 个体 群体 相互影响
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

学生是班级管理中最积极、最活跃的因素.教师要正确认识和处理学生个体与群体的相互影响,从而使个体与群体之间的和谐达到最大效能.学生群体依赖于每个独立个体,而学生个体在群体中也要充分体现自己的个性和追求自我的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛霞蕾		2	0	0.0	0.0