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摘要:
在社会普遍关注美术教育的背景下,美术教师的科研能力对课堂教学的促进作用也越来越多地为大家所关注.但是由于诸多客观因素的影响,中小学美术教师的科研能力呈现区域发展不平衡的特征.文章以陕西汉中地区为切入点,分析了一些地区美术教师科研能力较低的原因并提出了宏观的提升策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 汉中中小学美术教师科研能力提升策略初探
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 素质教育 美术教师 科研能力 策略
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玉才 陕西理工学院艺术学院 12 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
美术教师
科研能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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