幼儿的音乐教育的误区与对策

• 作者: 郭晶晶
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 幼儿音乐教育 幼儿音乐启蒙教育 音乐教学选材 音乐教材教学过程
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 4620字
• 语种: 中文

摘要

我们在幼儿小时候，给予他们关怀，在他们成长、学习的同时，给他们加入了一些音乐的教育，来引导孩子们自控情绪，开发他们的大脑，使得他们可以健康快乐的成长是十分有必要的。而音乐启蒙教育的重点就在于要有利的去挖掘孩子们的想象力、创造力；有利于幼儿听力和记忆力的发展；有利于陶冶幼儿的情操；有利于幼儿德育的发展。我们在教育孩子的时候不要把这个当做是任务去做，要当做是一件很快乐的事情去享受。只有这样，我们才能在教学过程中投入感情，体会到美好。也只有我们真情去付出，才能取得幼儿教育的良好效果。

作者信息

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1	郭晶晶		2	0	0.0	0.0