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摘要:
遗传学实验是遗传学课程教学的必要组成部分.该研究从改变传统遗传学实验的单一教学目标出发,对实验内容进行拓展、延伸,并通过实验、实践的实例激发大学生学习遗传学知识的兴趣和动力;以及通过查阅、探讨本领域最新国际研究进展,捕捉大学生在实验项目基础上迸发出来的科学微火花,积极获取高校各类大学生科研项目的资助等方面进行探究,旨在通过该类教学改革逐渐培养大学生的基本科研素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于遗传学实验教学改革的大学生科研素质培养探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 遗传学实验 教学改革 科研素质
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号 S-01
字数 2194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段玉清 江苏大学食品与生物工程学院 68 689 16.0 24.0
2 王云 江苏大学食品与生物工程学院 30 218 8.0 14.0
3 蔡梅红 江苏大学食品与生物工程学院 21 84 6.0 8.0
4 刘天磊 江苏大学食品与生物工程学院 2 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学实验
教学改革
科研素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
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