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摘要:
人物素描和水粉教学贯穿高中教学的整个过程,它们都是由简到繁、由基础到提高的过程,对学生以后的美术学习具有关键的作用,特别是基础教学.教师必须遵循教学规律,按照步骤进行教学,体现教学的程序化.其中,素描是从头骨结构到丰富的层次化,水粉是从单色到多色,从而获得对比统一的效果.
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加强素描教学与训练,迎战美术高考
高中
美术教学
素描教学
基础训练
问题
策略
小学美术基础素描教学方法的研究
小学美术
素描教学
方法研究
师范非美术专业素描教学方法探究
师范
非美术专业
素描
方法探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高考人物素描、水粉的教学方法
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高考 人物 素描 水粉 教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
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高考
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教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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