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摘要:
在一轮又一轮的教育教学改革浪潮中,我校迎来了新教育改革浪潮。在这种情况下,我校的历史教学如何走,教育教学的理念如何转变,师生关系如何处理,课堂结构如何设计,我校的三段式教学模式如何继续实施,教学成绩如何提高等,就成为了历史教师积极思考的问题本文中笔者结合近年来的教学体会,对新课程改革背景下的农村初中历史教学谈谈自己的看法,以期与广大同仁共勉。
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文献信息
篇名 新课程改革背景下的农村初中历史教学
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 新教育 教学理念 学生的内驱力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G633.51
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1 李建德 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新教育
教学理念
学生的内驱力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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