浅谈初中美术教学的两种境界:"技"与"道"

• 作者: 陈宏峻
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 美术教学 技 道
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

美术教学是"技"和"道"的融合艺术,"道"引领"技","技"铺垫"道",循环往复,共同提升美术教育的境界,创造美术课堂的新天地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏峻		2	18	1.0	2.0