提高高职数学教学效果的途径探索

• 作者: 黄学勤
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职数学 教学效果 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 1309字
• 语种: 中文

摘要

教育部在《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》中明确提出：高等职业教育要结合区域和学校的实际情况以及不同的生源对象，推进教学改革创新，加强和改进公共基础课教学。这无疑为各地高职基础课的教学改革指明了方向，也提出了更高的要求。笔者结合自身的教育教学工作实践，通过细致分析，认为：高职数学教学应该在明确教学目标和准确、细致分析学生数学学情的基础上，优化、细化课堂教学设计，不断提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学勤		11	14	2.0	3.0